أكد الرئيس عبد الفتاح السيسي أهمية الارتقاء بجودة العملية التعليمية والاستثمار في العنصر البشري، مع مواصلة العمل على رفع كفاءة القيادات والمعلمين داخل المدارس، بما يسهم في تحسين نواتج التعلم وإعداد أجيال تمتلك المهارات اللازمة للتعامل مع متطلبات المستقبل.
جاء ذلك خلال اجتماع الرئيس عبد الفتاح السيسي، اليوم الأحد، مع محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، واللواء أركان حرب محمد صلاح التركي، مدير الأكاديمية العسكرية المصرية، حيث تناول اللقاء جهود الدولة لتطوير آليات اختيار وتأهيل الكوادر العاملة في المدارس المصرية.
نتائج اختبارات المرحلة الخامسة للمعلمين
وخلال الاجتماع، استعرض مدير الأكاديمية العسكرية المصرية نتائج اختبارات القبول الخاصة بالمرحلة الخامسة من مسابقة وزارة التربية والتعليم لتعيين المعلمين، في إطار الجهود الرامية إلى انتقاء كوادر مؤهلة للعمل داخل المؤسسات التعليمية.
وشدد الرئيس السيسي على ضرورة إعداد برامج تدريبية متطورة لتأهيل هذه الكوادر، وفق معايير تضمن امتلاكهم القدرات اللازمة للقيام بأدوارهم، بما يساهم في توفير بيئة تعليمية متكاملة تلبي احتياجات الطلاب.
كما وجه الرئيس بصرف العلاوة الشهرية المقررة للمعلمين ومديري المدارس الذين اجتازوا دورات الأكاديمية العسكرية المصرية التي امتدت لفترات تراوحت بين 3 و6 أشهر، على أن يبدأ صرفها خلال شهر سبتمبر الجاري.
تدريب القيادات بالتعاون مع مؤسسات دولية
وتناول الاجتماع جهود تعزيز التعاون مع المؤسسات التعليمية الدولية والاستفادة من خبراتها في مجال إعداد القيادات التربوية، بما يساعد على تطوير الأداء الإداري والمؤسسي داخل المدارس.
واستعرض وزير التربية والتعليم إطلاق برنامج تدريبي متخصص بالأكاديمية العسكرية المصرية بالتعاون مع جامعة هارفارد، يستهدف تأهيل نحو 220 من مديري وقيادات المدارس الحكومية من مختلف المحافظات.
كما تناول أوجه التعاون مع جامعة هيروشيما لتدريب عدد من المعلمين وإعدادهم للاضطلاع بدور قادة للتطوير التربوي، إلى جانب نقل الخبرات المستفادة من التجربة اليابانية إلى المدارس المصرية.
وأكد الرئيس في هذا الإطار أهمية بناء قدرات المعلمين، باعتبارهم عنصرًا محوريًا في عملية تطوير المدرسة، فضلًا عن ضرورة تنمية مهارات التفكير المنظومي لدى القيادات المدرسية بما يرفع كفاءة المؤسسات التعليمية.
الذكاء الاصطناعي يدخل منظومة التعليم
واستعرض وزير التربية والتعليم أيضًا نتائج مشاركته في اجتماعات المجلس التنفيذي لمنظمة اليونيسف في نيويورك، وما جرى عرضه بشأن التجربة المصرية في إصلاح وتطوير منظومة التعليم.
وتضمنت التجربة توظيف التكنولوجيا والذكاء الاصطناعي للانتقال من المشروعات والمبادرات المحدودة إلى إصلاحات شاملة تمتد إلى مختلف مكونات المنظومة التعليمية، إلى جانب إدخال مادة البرمجة والذكاء الاصطناعي لطلاب الصف الأول الثانوي، وتدريسها لطلاب الصف الثاني الثانوي في نظام البكالوريا ضمن مسار الهندسة وعلوم الحاسب.
خفض كثافات الفصول وارتفاع نسب الحضور
كما تناول الاجتماع جهود الدولة في خفض كثافات الطلاب داخل الفصول ومعالجة العجز في معلمي المواد الأساسية، وهي الإجراءات التي ساهمت في عودة الطلاب إلى المدارس وارتفاع معدلات الحضور لتصل إلى 87%.
وأشار الوزير كذلك إلى جهود مصر في توسيع التعاون مع المنظمات الدولية والدول التي تواجه تحديات مشابهة في قطاع التعليم، بهدف تبادل الخبرات ونقل التجربة المصرية في التعامل مع هذه الملفات تحت مظلة الأمم المتحدة، مع مراعاة عدم تحميل موازنات هذه الدول أعباء إضافية.
وفي ختام الاجتماع، شدد الرئيس السيسي على أن تطوير التعليم يبدأ من الاستثمار في العنصر البشري ورفع كفاءة القيادات التربوية والمعلمين، مؤكدًا أن تحسين جودة التعليم ونواتج التعلم يمثلان ركيزة أساسية لبناء أجيال مؤهلة وقادرة على المنافسة ومواكبة التطورات المستقبلية.
About The Author
المزيد من القصص
مصر و7 دول تدين تصريحات إسرائيلية بشأن تهجير الفلسطينيين.. تحذير من تغيير الواقع في الأراضي المحتلة
مدبولي يفتتح مصنع وايت ستون للتعدين بالسخنة.. 300 فرصة عمل وطاقة إنتاجية 120 ألف طن سنويًا
الزمالك يحسم تجديد عقد عمر هشام قائد فريق السلة لمدة موسمين